素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)民教育觀念不斷升級(jí)，素質(zhì)教育受到越來(lái)越多的關(guān)注，行業(yè)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
　　近年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育產(chǎn)業(yè)重視程度不斷提升，出臺(tái)多項(xiàng)政策推動(dòng)其向高質(zhì)量方向發(fā)展。2022年12月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022－2035年）》，明確提出要提升教育服務(wù)質(zhì)量，健全國(guó)民教育體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量提供多樣化教育服務(wù)，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，全面規(guī)范校外教育培訓(xùn)行為。素質(zhì)教育作為教育產(chǎn)業(yè)重要組成部分，具有良好發(fā)展環(huán)境。
　　隨著國(guó)民生活水平不斷提升，可支配收入不斷增加，對(duì)青少年教育重視程度不斷提升，近年來(lái)我國(guó)居民人均教育文化支出呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，素質(zhì)教育具有良好發(fā)展基礎(chǔ)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，2023年全國(guó)居民人均教育文化娛樂(lè)消費(fèi)支出2904元，增長(zhǎng)17.6%，占人均消費(fèi)支出的比重為10.8%。
　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升，素質(zhì)教育體系不斷完善，以及政策支持力度不斷加大，國(guó)民教育觀念不斷升級(jí)，近年來(lái)我國(guó)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。2020年我國(guó)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模約為520億美元，2023年市場(chǎng)規(guī)模約為1100億美元，2020-2023年復(fù)合年增長(zhǎng)率超過(guò)28%。
　　早期由于行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻低，市場(chǎng)監(jiān)管不嚴(yán)，素質(zhì)教育市場(chǎng)參與者數(shù)量不斷增加，教育質(zhì)量參差不齊，競(jìng)爭(zhēng)格局較為分散。近年來(lái)隨著市場(chǎng)監(jiān)管日趨嚴(yán)格，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，部分落后的中小規(guī)模企業(yè)逐步退出市場(chǎng)，大型企業(yè)不斷憑借規(guī)模、知名度、教學(xué)質(zhì)量等優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大市場(chǎng)份額占比，素質(zhì)教育行業(yè)集中度不斷提升。
素質(zhì)教育作為教育行業(yè)重要組成部分，已經(jīng)成為中國(guó)教育改革的重要方向之一。隨著我國(guó)教育改革不斷推進(jìn)，國(guó)民對(duì)青少年綜合能力發(fā)展重視程度不斷提升，未來(lái)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模將持續(xù)增長(zhǎng)，行業(yè)具有廣闊發(fā)展前景。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷進(jìn)步、國(guó)民對(duì)素質(zhì)教育要求不斷提升的背景下，在線(xiàn)素質(zhì)教育正成為行業(yè)發(fā)展新方向。