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報(bào)告簡(jiǎn)介
報(bào)告目錄
第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
第一節(jié) 中國(guó)高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營(yíng)利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報(bào)
三、永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性
第四節(jié) 重要術(shù)語(yǔ)
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分
第二章 2009-2010年世界高等教育發(fā)展?fàn)顩r和特征分析
第一節(jié)2009-2010年世界高等教育的發(fā)展?fàn)顩r分析
一、世界高等教育發(fā)展的國(guó)際背景
二、世界高等教育發(fā)展的基本趨勢(shì)
三、世界高等學(xué)校改革的基本動(dòng)向
四、世界高等學(xué)校發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié)2009-2010年世界高等教育發(fā)展的特征分析
一、結(jié)構(gòu)與形式多樣化
二、資金與資源的短缺
三、國(guó)際化程度提高
第三節(jié)2009-2010年世界范圍的區(qū)域高等教育發(fā)展比較分析
第三章 2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
第一節(jié)2009-2010年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國(guó)GDP分析
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入
三、恩格爾系數(shù)
四、存貸款利率變化
第二節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析
一、中國(guó)教育法律法規(guī)體系簡(jiǎn)介
二、促進(jìn)中國(guó)民辦高等教育發(fā)展的制度環(huán)境
三、高等教育區(qū)域政策
第三節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進(jìn)程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
第四章2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)供給分析
第一節(jié)2009-2010年中國(guó)教育發(fā)展的投入分析
一、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)逐漸提高
二、各地區(qū)投入不同
三、初步形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)格局
第二節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育的供給水平
一、教育總供給呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性不斷成長(zhǎng)和發(fā)展
二、高等教育進(jìn)入大眾化階段
第三節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育供給結(jié)構(gòu)分析
一、學(xué)科結(jié)構(gòu)
二、區(qū)域分布結(jié)構(gòu)
三、高等教育的業(yè)務(wù)創(chuàng)新與動(dòng)態(tài)
第四節(jié)2009-2010年中國(guó)影響高等教育供給的因素分析
第五章2009-2010年中國(guó)的高等教育需求狀況透析
第一節(jié)2009-2010年中國(guó)教育市場(chǎng)的需求規(guī)模
一、中國(guó)教育人口規(guī)模
二、中國(guó)教育消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模
第二節(jié) 中國(guó)高等教育市場(chǎng)需求變化
第三節(jié)2009-2010年影響高等教育產(chǎn)品需求的因素分析
一、學(xué)費(fèi)價(jià)格
二、家庭收入水平
三、消費(fèi)偏好
四、就業(yè)機(jī)會(huì)
五、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化狀況
六、適齡人口的數(shù)量
七、社會(huì)輿論和政策的影響
第六章2009-2010年中國(guó)高等教育營(yíng)利性的存在分析
第一節(jié) 教育資本多元化的國(guó)際實(shí)踐
第二節(jié) 美國(guó)營(yíng)利性高等教育及對(duì)我國(guó)的啟示
一、美國(guó)營(yíng)利性高等教育之發(fā)展諸因
二、美國(guó)營(yíng)利性高等教育之運(yùn)作特點(diǎn)
三、美國(guó)營(yíng)利性高等教育之啟示
第三節(jié) 多國(guó)民辦（私立）教育發(fā)展的制度環(huán)境
第四節(jié) 營(yíng)利性教育概述
一、營(yíng)利教育的份額還比較小
二、教育的營(yíng)利性地位并未在所有的國(guó)家得到確認(rèn)
三、營(yíng)利教育仍然處于爭(zhēng)論中但前景有望明朗
四、代表性教育類公司營(yíng)利模式分析
第七章 2009-2010年中國(guó)該等教育產(chǎn)業(yè)成本分析
第一節(jié)2009-2010年高等教育成本構(gòu)成要素
一、人力成本
二、房屋及建筑物價(jià)值的分?jǐn)偝杀?
三、設(shè)備及其他資產(chǎn)的分?jǐn)偝杀?
四、日常維持費(fèi)用
第二節(jié)2009-2010年高等教育成本的影響因素
一、通貨膨脹
二、教育供給與需求狀況
三、高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)
四、教育技術(shù)應(yīng)用
五、制度、管理水平和效率
六、辦學(xué)規(guī)模
第三節(jié)2009-2010年高等教育成本合理性分析
一、中國(guó)現(xiàn)行的高校財(cái)務(wù)制度
二、發(fā)生的成本都是合理的潛在制度安排
三、支出費(fèi)用等于成本的成本核算制度，
四、個(gè)人分擔(dān)的高等教育成本份額
第八章 2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析
一、中國(guó)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力分析
二、中國(guó)民辦高等教育的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)分析
1．競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2．中國(guó)民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)
二、中國(guó)民辦教育面臨的挑戰(zhàn)
三、中國(guó)發(fā)展高等教育的機(jī)遇
第二節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育的依賴性分析
一、對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的依賴性分析
二、對(duì)人口結(jié)構(gòu)依賴性分析
第三節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育進(jìn)入退出壁壘
一、高等教育進(jìn)入壁壘
二、高等教育退出壁壘
第九章2009-2010年中國(guó)高等教育優(yōu)勢(shì)院校競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比分析
第一節(jié) 尚德機(jī)構(gòu)
一、公司基本概況
二、尚德機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍
三、尚德機(jī)構(gòu)師資力量
第二節(jié) 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點(diǎn)資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第三節(jié) 山東勝利職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點(diǎn)資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第四節(jié) 山東化工職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點(diǎn)資訊
三、學(xué)院設(shè)施
四、學(xué)院師資力量分析
第五節(jié) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院人才培養(yǎng)
三、學(xué)院設(shè)施
四、學(xué)院師資力量分析
第六節(jié) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點(diǎn)資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第七節(jié) 新東方
一、企業(yè)概況
二、發(fā)展分析
三、企業(yè)動(dòng)態(tài)
第八節(jié) 北大青鳥APTECH
一、企業(yè)概況
二、發(fā)展分析
三、企業(yè)動(dòng)態(tài)
第十章 2009-2010年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2009-2010年中國(guó)高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國(guó)高等教育的生均教育經(jīng)費(fèi)較低
二、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠合理
四、對(duì)高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施
第二節(jié)2009-2010年中國(guó)信貸資金需求分析
一、建設(shè)資金需求
二、助學(xué)貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國(guó)高等教育投融資機(jī)制的措施
一、建立健全國(guó)家財(cái)政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費(fèi)制度
三、建立健全中國(guó)高等教育投資保障體系
第十一章2010-2015年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)總結(jié)
第一節(jié) 金融行業(yè)介入高等教育的機(jī)會(huì)分析
一、高等教育產(chǎn)業(yè)化為金融機(jī)構(gòu)帶來的機(jī)遇
二、高等教育產(chǎn)業(yè)對(duì)金融服務(wù)的內(nèi)在需求
第二節(jié)2010-2015年中國(guó)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、風(fēng)險(xiǎn)總體分析
二、民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析
第三節(jié)2010-2015年中國(guó)對(duì)銀行介入高等教育行業(yè)的建議
一、提供風(fēng)險(xiǎn)資本發(fā)展高校高科技產(chǎn)業(yè)
二、提供項(xiàng)目融資
三、向高校師生提供中間業(yè)務(wù)服務(wù)
四、為高校提供助學(xué)貸款
五、為民辦高校提供資金支持
第四節(jié)2010-2015年中國(guó)高等教育信貸風(fēng)險(xiǎn)控制的基本原則
第五節(jié) 助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn)控制措施
第十二章 2010-2015年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié)2010-2015年中國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)
一、高等教育國(guó)際化的豐富內(nèi)涵
二、當(dāng)前中國(guó)高等教育國(guó)際化存在的問題
三、高等教育國(guó)際化對(duì)中國(guó)高等教育發(fā)展的啟示
第二節(jié)2010-2015年中國(guó)高等教育大眾化發(fā)展趨勢(shì)分析
一、高等教育大眾化的劃分標(biāo)準(zhǔn)
二、對(duì)我國(guó)高等教育大眾化發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)
第三節(jié)2010-2015年中國(guó)高等教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析
一、中國(guó)教育需求預(yù)測(cè)
二、中國(guó)高等教育的供給預(yù)測(cè)
圖表目錄：
圖表：2009年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要數(shù)據(jù)指標(biāo)
圖表：農(nóng)村居民人均純收入及其增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其增長(zhǎng)速度
圖表：我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅度
圖表：我國(guó)CPI指數(shù)變化情況
圖表：我國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)及預(yù)測(cè)圖
圖表：2003-2009年我國(guó)普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校情況
圖表：2003-2009年我國(guó)普通高等學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)情況
圖表：2003-2009年我國(guó)成人高等學(xué)校數(shù)量變化情況
圖表：2003-2009年我國(guó)研究生培養(yǎng)單位數(shù)量增長(zhǎng)情況
圖表：2003-2009年我國(guó)普通高等教育本�？普猩藬�(shù)情況
圖表：2003-2009年我國(guó)普通高等教育本�？飘厴I(yè)生人數(shù)情況
圖表：2003-2009年我國(guó)民辦高等學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2003-2009年我國(guó)民辦高等學(xué)校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：新東方凈利潤(rùn)變化趨勢(shì)圖
圖表：2010-2015年中國(guó)高等教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析
圖表：略…………
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