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2011-2015年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)前景預測與投資戰(zhàn)略分析報告
2011-01-29
  • [報告ID] 25336
  • [關鍵詞]
  • [報告名稱] 2011-2015年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)前景預測與投資戰(zhàn)略分析報告
  • [交付方式] EMS特快專遞 EMAIL
  • [完成日期] 2011/1/1
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報告簡介

報告目錄
2011-2015年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)前景預測與投資戰(zhàn)略分析報告


第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關概述
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報
三、永遠的朝陽性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對國民經(jīng)濟的重要性
第四節(jié) 重要術語
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分

第二章 美、日私立高等教育概況及對中國的啟示
第一節(jié) 美國私立高等教育的特征及其啟示
一、美國私立高等學校的主要特征
二、中美民辦高等教育成本分擔主體的比較研究
三、美國私立高校對中國民辦高校發(fā)展的啟示
第二節(jié) 日本私立高等教育的特征及其啟示
一、日本私立高等學校的主要特征
二、中日私立高等教育比較分析
三、日本私立高校對中國民辦高校發(fā)展的啟示

第三章 2010年中國民辦高等教育行業(yè)運行環(huán)境解析
第一節(jié) 2010年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、消費價格指數(shù)分析
三、城鄉(xiāng)居民收入分析
四、社會消費品零售總額
五、全社會固定資產(chǎn)投資分析
六、進出口總額及增長率分析
七、存貸款利率變化
八、財政收支狀況
第二節(jié) 2010年中國民辦教育政策環(huán)境解析
一、1978-2009年教育政策回顧
二、民辦教育政策三大改變
三、“新助學政策”為教育發(fā)展助力
四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策
第三節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)環(huán)境分析
一、職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會能力日益顯現(xiàn)
二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
三、國家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
第四節(jié) 2010年中國社會環(huán)境分析
一、中國就業(yè)形勢分析
二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
三、中國人口素質(zhì)與受教育水平分析

第四章 2010年中國民辦高等教育運行新形勢透析
第一節(jié)2010年中國民辦高等教育發(fā)展特征分析
一、機構(gòu)類別多層次性
二、發(fā)展模式多樣化
三、空間布局非均衡性
四、融資渠道單一性
五、運作機制準市場化
第二節(jié) 2010年中國民辦高等教育現(xiàn)狀綜述
一、中國民辦高等教育發(fā)展進入品牌調(diào)整期
二、中國民辦高等教育總體規(guī)模較小,將占領潛在巨大生源市場
三、中國民辦高等教育發(fā)展重心向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)移趨勢明顯
第三節(jié)2010年中國民辦高等教育供求分析
一、中國民辦高等教育的結(jié)構(gòu)特點分析
二、民辦高等教育的供求矛盾
三、建立市場主導的民辦高等教育供求均衡機制
四、拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡狀況
五、民辦高校注重品牌戰(zhàn)略,建設多樣化的師資隊伍滿足市場需求
第四節(jié) 2010年中國民辦高等教育行業(yè)存在問題分析
一、產(chǎn)權界定、經(jīng)費籌集和配套改革相關法律滯后制約民辦高等教育發(fā)展
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)性供需矛盾日益突出
三、計劃性的需求與市場性的供給掣肘民辦高等教育發(fā)展
四、區(qū)域性供求不平衡問題嚴重

第五章2010年中國民辦高等教育細分行業(yè)分析——民辦大學
第一節(jié) 2010年中國民辦大學行業(yè)概述
一、2009年民辦大學排行榜
二、行業(yè)特點分析
三、地方民辦大學發(fā)展分析
第二節(jié) 2010年中國民辦大學行業(yè)市場分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2011-2015年中國民辦大學發(fā)展趨勢分析

第六章 2010年中國民辦高等教育細分行業(yè)分析——高校獨立學院
第一節(jié) 2010年中國高校獨立學院發(fā)展綜述
一、中國高校獨立學院管理辦法實施
二、高校獨立學院核心競爭力的制約與培育
第二節(jié) 2010年中國高校獨立學院行業(yè)市場分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2011-2015年中國高校獨立學院發(fā)展趨勢分析

第七章 2010年中國民辦高等教育細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究
第一節(jié) 東北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、發(fā)展趨勢分析
四、區(qū)域標桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展狀況研究
第七節(jié) 中國民辦高等教育行業(yè)各細分區(qū)域市場對比研究
一、市場規(guī)模對比分析
二、競爭格局對比分析
三、發(fā)展趨勢對比分析
四、標桿企業(yè)對比分析

第八章 2010中國民辦高等教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究
第一節(jié) 北京吉利大學
第二節(jié) 北京人文大學
第三節(jié) 上海建橋?qū)W院
第四節(jié) 西安外事學院
第五節(jié) 西安翻譯學院
第六節(jié) 江西藍天學院
第七節(jié) 浙江樹人學院
第八節(jié) 安徽新華學院
第九節(jié) 華中科技大學武昌分校
第十節(jié) 武漢大學東湖分校

第九章 2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
第一節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育發(fā)展趨勢分析
一、思想更加解放,政策環(huán)境更加寬松
二、辦學資金多渠道,領導(管理) 體制多樣化
三、職業(yè)教育有優(yōu)勢,貼近市場求發(fā)展
四、內(nèi)部管理更加規(guī)范,辦學水平進一步提高
五、學歷教育與非學歷教育共同發(fā)展,學歷教育比重不斷加大
第二節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)市場預測分析
一、市場供給預測分析
二、需求預測分析
三、市場盈利能力預測分析
第三節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)競爭走勢預測分析

第十章 2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2010年中國高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費較低
二、獎學金、助學貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費標準不夠合理
四、對高等教育投資缺乏相應的保護措施
第二節(jié)2010年中國信貸資金需求分析
一、建設資金需求
二、助學貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機制的措施
一、建立健全國家財政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費制度
三、建立健全中國高等教育投資保障體系

第十一章 2011-2015年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)投資概況
一、民辦高等教育行業(yè)投資特性
二、民辦高等教育具有良好的投資價值
三、民辦高等教育投資環(huán)境
第二節(jié) 2011-2015年中國民辦高等教育投資機會分析
一、民辦高等教育區(qū)域投資潛力分析
二、民辦高等教育投資吸引力分析
第三節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資的制度政策性風險
一、民辦高等學校的產(chǎn)權關系不明晰
二、民辦高等教育投資合理回報的不確定性
三、發(fā)展民辦高等教育的外部政策環(huán)境的不可預測性
四、民辦高等學校與公辦高等學校的競爭不處于同一平臺
第四節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資的資金風險
一、資金成本風險
二、資金收益風險
第五節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資指導
一、完善相關的政策法規(guī)
二、強化政府對民辦高等教育投資的宏觀調(diào)控作用
三、了解教育市場,對投資進行可行性分析,提高投資決策水平
四、建立投資者對被投資教育機構(gòu)的有效監(jiān)督機制

圖表目錄:
圖表:國外營利性學校和非營利性學校的具體差異比較
圖表:日本私立學校的行政特點
圖表:起步探索期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表:快速發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表:規(guī)范發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表:2005-2010年中國GDP總量及增長趨勢圖
圖表:2010年一季度中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表:2008-2010年中國CPI、PPI月度走勢圖
圖表:2005-2010年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖
圖表:2005-2010年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表:2000-2009年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對比圖
圖表:1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表
圖表:1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖
圖表:2005-2009年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖
圖表:2005-2010年我國社會固定投資額走勢圖
圖表:2005-2010年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖
圖表:2005-2009年我國財政收入支出走勢圖
圖表:2009年1月-2010年4月人民幣兌美元匯率中間價
圖表:2010年4月人民幣匯率中間價對照表
圖表:2009年1月-2010年3月中國貨幣供應量統(tǒng)計表 單位:億元
圖表:2009年1月-2010年3月中國貨幣供應量的增速走勢圖
圖表:2001-2009年中國外匯儲備走勢圖
圖表:2005-2009年中國外匯儲備及增速變化圖
圖表:2008年12月23日中國人民幣利率調(diào)整表
圖表:2007-2008年央行歷次調(diào)整利率時間及幅度表
圖表:我國歷年存款準備金率調(diào)整情況統(tǒng)計表
圖表:2005-2010年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖
圖表:2005-2010年我國貨物進出口總額走勢圖
圖表:2005-2010年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖
圖表:2005-2009年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表:2005-2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表:1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖
圖表:1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖
圖表:2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表:1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表:2005-2009年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出走勢圖
圖表:2004-2009年全國民辦教育概況
圖表:2009年全國各級民辦教育基本情況
圖表:民辦教育投融資模式
圖表:2009年全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費投入情況(單位:萬元)
圖表:各類學校教育經(jīng)費情況 (2009年)(單位:萬元)
圖表:部分高校學費收入占學?偸杖氲谋壤
圖表:民辦教育的運行機制
圖表:2009年浙江省各級各類教育事業(yè)概況
圖表:浙江省財政資助民辦學校方法
圖表:2009年溫州市民辦教育概況
圖表:溫州市發(fā)展民辦教育的五條新政策
圖表: 2009年寧波市民辦教育概況
圖表:寧波、紹興多樣化的辦學模式
圖表:浙江省民辦教育自身建設特色化
圖表:“杭州現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因
圖表:2009年周口市民辦教育概況
圖表:美國企業(yè)培訓市場細分
圖表:2005-2010年民辦高校數(shù)增長情況 單位:所
圖表:2005-2010民辦高等教育招生、在校生情況 單位:萬人
圖表:民辦高等教育本科及專科招生與在校生情況 單位:萬人
圖表:2010年我國民辦大學本地生源比例情況(本科生)
圖表:2010中國民辦大學排行榜10強
圖表:2010中國民辦大學本科專業(yè)學費排行榜(單位:元/年/生)
圖表:2010年中國獨立學院排行榜10強
圖表:2010中國獨立學院本科專業(yè)學費排行榜(單位:元/年/生)
圖表:2003-2010年中國民辦職業(yè)教育機構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計
圖表:2003-2010年中國民辦職業(yè)學校數(shù)量及增長趨勢圖
圖表:2003-2010年中國民辦職業(yè)學校在校人數(shù)及增長趨勢圖
圖表:2010年中國各類職業(yè)教育機構(gòu)比例分布情況
圖表:2003-2010年中國民辦學校數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦學校在校學生數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦中學數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦中學在校人數(shù)狀況
圖表:2003-2010年中國民辦小學數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦小學在校學生數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦幼兒園數(shù)量狀況
圖表:2003-2010年中國民辦幼兒園在校人數(shù)狀況
圖表:中國民辦基礎教育主題SWOT戰(zhàn)略模型分析
圖表:民辦教育消費者家庭收入水平調(diào)查
圖表:民辦高校消費者心理影響因素調(diào)查
圖表:主要民辦高校品牌知名度調(diào)查
圖表:主要民辦培訓機構(gòu)品牌知名度調(diào)查
圖表:民辦教育學校了解渠道調(diào)查
圖表:消費者主要影響因素影響度調(diào)查
圖表:東北地區(qū)民辦教育學校數(shù)量
圖表:吉林民辦教育學校數(shù)量
圖表:河北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:江蘇省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:湖南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:湖北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:海南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:甘肅省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:西藏自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:青海省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:寧夏回族自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:四川省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:貴州市各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:云南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計
圖表:中國民辦教育分布
圖表:中國民辦教育行業(yè)細分
圖表:北京吉利大學學院設置一覽
圖表:2010年全國各省市高考報考人數(shù)排行
圖表:2010年全國主要省市生源分布狀況

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